Снова о наболевшем.
Понятно, что в условиях спокойной и размеренной жизни выгоднее, когда все работники/школяры все делают по инструкции. Если что-то крутится не туда или тетрадь кончается, надо спросить у шефа/препода - они знают все, а самое главное - знают телефон службы помощи.
Понятно также, когда проводимые комптесты для чайников, в которые вода не то что не наливалась, но из которых еще древние соцопилки не высыпали, предполагают только один ответ: шрифт таким сделать можно только при нажатии кнопки, на которой жирненько и масляно светится буковка.
Но когда принимают на работу в западные компании людей в предположении уже знания Office - то получаешься дурой.
Выучила так, сяк, клавишами, тэгами, поощряла, что вот, молодцы, сами придумали и нашли лучший способ... А спрашивают моего подопечного опять: какую кнопочку надо нажать.
Или того хуже: сделайте текст Bold, чел нажимает привычные Shift+Ctrl+B... и у него неправильный ответ выходит - нужная кнопка не нажата!!!
В результате 60 баллов из 100, хотя знаю точно, что Office тот мог бы сдать на 90 баллов.
Почему бы не предлагать все же выполнить задание и посмотреть, как соискатель его делает? Или даже не смотреть, а просто подойти через какое-то время и проверить результат?
Что нужно: шашечки или к цыганам?
Понятно, что в условиях спокойной и размеренной жизни выгоднее, когда все работники/школяры все делают по инструкции. Если что-то крутится не туда или тетрадь кончается, надо спросить у шефа/препода - они знают все, а самое главное - знают телефон службы помощи.
Понятно также, когда проводимые комптесты для чайников, в которые вода не то что не наливалась, но из которых еще древние соцопилки не высыпали, предполагают только один ответ: шрифт таким сделать можно только при нажатии кнопки, на которой жирненько и масляно светится буковка.
Но когда принимают на работу в западные компании людей в предположении уже знания Office - то получаешься дурой.
Выучила так, сяк, клавишами, тэгами, поощряла, что вот, молодцы, сами придумали и нашли лучший способ... А спрашивают моего подопечного опять: какую кнопочку надо нажать.
Или того хуже: сделайте текст Bold, чел нажимает привычные Shift+Ctrl+B... и у него неправильный ответ выходит - нужная кнопка не нажата!!!
В результате 60 баллов из 100, хотя знаю точно, что Office тот мог бы сдать на 90 баллов.
Почему бы не предлагать все же выполнить задание и посмотреть, как соискатель его делает? Или даже не смотреть, а просто подойти через какое-то время и проверить результат?
Что нужно: шашечки или к цыганам?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Но тогда импортирующим есть смысл поддерживать систему образования в источниках?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Искренне надеюсь, что и за неполный послужной список достанется орден Подвязки или там крючка...
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Не стоит относиться свысока к любой профессии: хлеба все достаются нелегко.
А когда еще и вытрясают из тебя всю дорогу нечто в соответствии с требованиями в вакансии, то это начинает противоречить способу проверки потом.
no subject
no subject
Одно дело, пот, проливаемый задницей, повторяющей инструкции, и другое - когда надо предлагать нестандартное решение.
Но уже полгода назад дама из Голландии развеяла мои надежды, сказав, что от своих школьников они требуют умений и навыков, а не изобретательности и оригинальности мышления. Мол, минимум вбиваем - и все рады.
no subject
no subject
А интересно все же не так уж малому числу. Скажу так, для информатики: процентов 10% - хотя бы минимум, процентов 60 - крепкий средний уровень, процентов 30% - весьма и весьма пристойно.
Гениев - видела одного за все годы, полугениев - двух.
no subject
no subject
Хорошо объяснет тот, кто не сразу сам понял сложные вещи, а некоторое время над ними подумал. И у него хорошая память на то, что он сам не понял.
Простые-то ладно...
Это как с родителями - неплохие выходят из тех, кто помнит себя в детстве.
no subject
no subject
Из крупной - она обычно приходит с требованиями к гражданину: тут уже начинается выбор не любви, но достоинства.
Понято. Меня не раздражают медленно думающие. (Помолчав) Не особенно раздражают. Еще помолчав Если они все же понимают потом.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject